「しつけ」を科学的に分析してわかった 小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ
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作品情報
- 著者
- 菊池洋匡
- 出版社
- 実務教育出版
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- シリーズ名
- 「しつけ」を科学的に分析してわかった 小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ（実務教育出版）
- ジャンル
- パソコン/OS/ハードウェア
- 販売日
- 2024年08月10日
- 年齢指定
- 全年齢
- 作品形式
-
一般書籍
- ファイル形式
- ノベルビューア（ブラウザ専用）
作品内容
「なんで、ちゃんと勉強しないの?」と
怒ってばかりの親御さんのための本！
何度も同じことでお子さんを叱っているとしたら、
その叱責は子どもの行動改善の効果がないということ。
子どもが同じ失敗を繰り返しているのと同じように、
叱る側も同じように失敗し続けているのです。
真に結果を変えたいのであれば、行動を変えなければいけません。
つまり、子どもの「ほめ方・叱り方」を変える必要があるのです！
ユーザーレビュー
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