「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法

  • 「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法 [実務教育出版]

미리 보기

{{ swiper.realIndex + 1 }} / {{ items.length }}
「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法 [実務教育出版]
판매일 2024년 08월 10일
시리즈명 「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法（実務教育出版）
연령 지정
전연령
작품 형식
파일 형식
소설 뷰어 (브라우저 전용)
대응 언어
일본어
장르
컴퓨터/OS/하드웨어

작품 내용

・漢字の書き取りを10回も20回もする

・蛍光ペンで色を塗ったり、アンダーラインを引いたりしながらテキストを読む

・テストの直前１週間くらいで集中的に勉強する

・一夜漬けする



これらはすべて、科学的に「非効率」とわかっている勉強法です。

せっかく頑張っているのに、なかなか成績アップにつながりません！

その結果、お子さんは「自分はアタマが悪い」と誤解してしまいます。



「学習」は、

脳のしくみに基づいて行うかどうかで効率が大きく変わります。

お子さんを、ゴールまでの最短ルートに導いてあげてください。

저자작품 일람

작품을 더보기

판매 작품

이 작품을 구입한 분은 이쪽 작품도 구입하고 있습니다

최근 체크한 작품