「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法

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「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法 [実務教育出版]
作者 菊池洋匡
出版社名 実務教育出版 關注
販賣日 2024年08月10日
系列名 「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法（実務教育出版）
年齡指定
全年齡
作品形式
檔案形式
小說瀏覽器（網頁瀏覽器專用）
對應語言
日文
分類
電腦/作業系統/硬體

作品內容

・漢字の書き取りを10回も20回もする

・蛍光ペンで色を塗ったり、アンダーラインを引いたりしながらテキストを読む

・テストの直前１週間くらいで集中的に勉強する

・一夜漬けする



これらはすべて、科学的に「非効率」とわかっている勉強法です。

せっかく頑張っているのに、なかなか成績アップにつながりません！

その結果、お子さんは「自分はアタマが悪い」と誤解してしまいます。



「学習」は、

脳のしくみに基づいて行うかどうかで効率が大きく変わります。

お子さんを、ゴールまでの最短ルートに導いてあげてください。

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